I AM Jong ondernemen Omar Kbiri
Posted by Rutger | 05 04 2019
Jong Ondernemen: Omar Kbiri – Maak & VEED

Omar Kbiri (1984) is een spin in het web in de wereld van nieuwe media. Met zijn bureau Maak creëert hij samen met talentvolle makers verhalen voor o.a. Vodafone, Rijksmuseum en Booking.com. Voor merken die ook met platforms als Snapchat en YouTube aan de slag willen heeft Kbiri het volgende advies:

“Durf te omarmen dat je er niet zoveel vanaf weet.”

Maak organiseerde dit jaar voor de vijfde keer de VEED Awards, de Oscars van de Youtube-industrie. Met 850.000 stemmen is het zo’n beetje de grootste publieksprijs van Nederland en laat het zien dat Youtube inmiddels niet meer is weg te denken uit het media landschap.


Hoe begin je met ondernemen? Gewoon, door te beginnen. Starten, doen, in actie komen en niet meer stoppen. In ‘Jong Ondernemen‘ vertellen we de inspirerende verhalen van ondernemers die het goede voorbeeld geven: hoe zijn ze begonnen en waarom? Wat waren de uitdagingen? Hoe hebben ze hun droom weten te realiseren?

Continue Reading
I AM Jong ondernemen Jake Carpenter Burton Snowboards
Posted by Rutger | 10 01 2019
Jong Ondernemen – Jake Carpenter: Burton Snowboards

Het is 1977 New York als de 23 jarige Jake Carpenter het eerste prototype maakt van een verbeterde Snurfer, een slee om op te staan die hij als tiener vet vond. Niet veel later verhuisde hij naar het bergdorp Londonderry in de staat Vermont waar hij de eerste productlijn kon produceren en verkopen. Jake verteld uitgebreid hoe zijn merk Burton Snowboards aan de oorsprong stond van een revolutie in de ski-industrie door het uitvinden van een nieuwe sport: snowboarden.
Burton Snowboards mag zich tegenwoordig het grootste snowboard merk ter wereld noemen. Welke zakelijke uitdagingen daarbij komen kijken en waarom Jake na levensbedreigende gezondheidsproblemen zijn bedrijf voor geen goud zou willen verkopen leer je in onderstaande podcast van How I Built This.


Hoe begin je met ondernemen? Gewoon, door te beginnen. Starten, doen, in actie komen en niet meer stoppen. In ‘Jong Ondernemen‘ vertellen we de inspirerende verhalen van ondernemers die het goede voorbeeld geven: hoe zijn ze begonnen en waarom? Wat waren de uitdagingen? Hoe hebben ze hun droom weten te realiseren?

Continue Reading
Posted by Robert | 02 01 2019
Studentenraadverkiezingen 2018

Wij nemen onze studenten uiterst serieus, zij zijn tenslotte de mensen om wie het bij ons allemaal draait. Daarom vinden wij het essentieel om onze studenten te betrekken bij alle keuzes die we maken binnen I AM College. Om dat vorm te geven hebben wij direct bij de start van I AM een studentenraad in het leven geroepen. Deze raad vormt de spreekbuis van de studenten en adviseert de directie in beleid en bij het aannemen van nieuwe experts, ze geeft na elk project feedback aan de experts en ze fungeert als denktank om de cultuur en sfeer op I AM College nog beter aan te laten sluiten op wat onze studenten belangrijk vinden.

Studentenraad verkiezing 2018

In de voorlaatste week van dit project vonden de jaarlijkse studentenraadverkiezingen plaats. De eerstejaars studenten hebben 3 vertegenwoordigers gekozen die samen met de 2 huidige tweedejaars leden de studentenraad vormen. Middels een debat deelden de verkiesbare studenten hun motivatie, gaven ze hun mening over specifieke stellingen en kregen ze de mogelijkheid om de laatste zwevende kiezers voor zich te winnen. Op 14 december vonden de officiële verkiezingen plaats: met de stempas in de hand in de rij voor de stembus. Publiekelijk werden de stemmen geteld; het was een nek-aan-nek race maar uiteindelijk hebben de studenten gekozen: Dirkje, Kim en Jaimy vormen vanaf nu, samen met Tom en Neeson, de studentenraad. In de komende nieuwsbrieven zullen zij zich voorstellen en hoort u meer van hen.

Studentenraad verkiezing 2018
Continue Reading
IAM - Xmas Sales Battle 2018
Posted by Rutger | 23 12 2018
Xmas Sales Battle 2018

In de donkere weken voor kerst is het alle hens aan dek bij I AM College. Tijdens het meest dynamische project van fase 1 strijden de eerste- en tweedejaars in teams van 5 a 6 studenten en een businesscoach om wie het beste salesteam van I AM College is. De missie is ogenschijnlijk eenvoudig: bedenk een product of dienst die iets te maken heeft met kerst, ontwikkel daarvoor een merk, positioneer je merk on- en offline, en verkoop vervolgens zoveel je kunt. Het team dat het hoogste resultaat heeft geboekt in harde valuta, wint de wisseltrofee voor Best Sales Team I AM College. De huidige tweedejaars hadden vorig jaar de lat gelegd op een winst van €1485 en waren ervan overtuigd dat ze dat resultaat dit jaar vér zouden overtreffen. En dat is ze gelukt ook. Maar daarmee hebben ze de trofee niet kunnen behouden. Twee eerstejaars teams, nog geen 3 maanden actief bij I AM, waren niet onder de indruk van het machtsvertoon van de tweedejaars en knalden ruim over dat resultaat heen. Het team van Jannes, Alexander, Matthijs, Yordi, Mees en Bas (IAM kerstbomen) en het team van Anna, Eva, Kietoera, Dana en Claire (IAM kerststollen) waren tot de laatste dag in een spannende strijd verwikkeld die op een paar tientjes werd beslecht in het voordeel van de kerstbomenheren, door in de laatste week nog een eindspurt in te zetten om de dames van de kerststollen te verslaan. De (geverifieerde) resultaten van de drie beste teams zijn als volgt:
??Team IAM Kerstbomen: omzet €5.934 & winst € 2.992 (1e prijs Eerstejaars + wisseltrofee Best Salesteam ever)
?Team IAM Kerststollen: omzet €5.935 & winst € 2.635
?Team Kerstbomenthuisbezorgd: omzet € 5.483 & winst € 2.318 (1e prijs tweedejaars)
Alle eerste- en tweedejaars studenten samen hebben een omzet gerealiseerd van maar liefs € 26.861 en een winst van € 11.784. Wij komen woorden tekort om aan te geven hoe trots wij op dat ongelofelijke resultaat zijn, waarmee nog maar weer eens onomstotelijk wordt bewezen dat deze jongeren enorme talenten hebben als ze ‘gewoon aan de slag gaan'. En dat is precies de wijze waarop we ze gedurende de gehele studie laten leren: doen, doen, doen!

1e prijs eerstejaars + wisseltrofee Best Salesteam ever - iamkerstbomen.nl

I AM College - Xmas Sales Battle 2018 - IAMKerstbomen

1e prijs tweedejaars - kerstbomenthuisbezorgd.com

I AM College - Xmas Sales Battle 2018 - kerstbomenthuisbezorgd

Winnaar fuck-up Trophy - Christmas Stories

Onze favoriete prijs is de trophy voor de grootste blunder. Omdat wij uit ervaring weten dat je ondernemen alleen maar leert door te proberen, (vaak) onderuit te gaan, daarvan te leren en het nógmaals te proberen (maar dan ietsje anders). Wie nooit wat probeert en risico’s te allen tijde zorgvuldig vermijdt, die zal nooit leren ondernemen. Wij willen het uitproberen en het onvermijdelijke onderuitgaan dus nadrukkelijk stimuleren, vandaar dat we de Fuck-up Trophy uitreiken als we weer eens een blunder van formaat hebben gezien. Dit jaar viel het bij de sales battle (helaas) een beetje tegen qua blunders. We hebben geworstel gezien met lange levertijden, we hebben een behoorlijk goed presterend team gezien dat ‘vergat’ verkoop- en inkoopfacturen te verzamelen en dus officieel vrijwel niets heeft verdiend. We hebben teams gezien waarvan alle leden vonden dat ‘de ánder’ eigenwijs was waardoor er stevige impasses ontstonden. Maar de Fuck-up Trophy hebben we dit keer uitgereikt aan een team dat volledig uit dames bestond en dat fantástisch heeft gepresteerd, maar dat zich op het allerlaatste moment nog heeft laten overtroeven door een mannenteam, door de verkoop een week te vroeg stil te leggen… De wijze les: je bent pas klaar als je de streep hebt bereikt. En vooral: heren opgelet, anders worden jullie in alle standen ondernemend geklopt!
I AM College - Xmas Sales Battle 2018 - Christmas Stories

Impact Award - I AM Charity Diner

Een bijzondere prestatie is geleverd door het tweedejaarsteam van Jesper, Olivier, Tom en Max. Dit team had commerciële ideeën zat, die in de korte tijd die ze hadden (6 weken) echter niet realiseerbaar bleken. In de vierde week van het project hebben ze het roer dan ook volledig omgegooid: ‘als we de sales battle niet meer kunnen winnen, gaan we iets moois doen’. En dat hebben ze gedaan: op 26 december organiseren zij een kerstdiner voor 120 mensen uit Hoorn die onder de armoedegrens leven. Ze hebben daartoe geld opgehaald middels crowdfunding, eten geregeld via de Voedselbank en voor een goede kok gezorgd die daarvan een heerlijk kerstdiner maakt. Ze hebben bussen geregeld om de mensen naar de geregelde lokatie te brengen (de Hallen in Amsterdam), en er is een leger aan mensen op de been gebracht om tijdens dat I AM Charity Diner voor de bediening te zorgen. Dat wordt voor alle betrokkenen een prachtige tweede kerstdag. En wij zijn hier zo trots op dat we speciaal voor hen een nieuwe award in het leven hebben geroepen, de Impact Award. Voor initiatieven die een sociale, duurzame impact hebben op onze samenleving.
I AM College - Xmas Sales Battle 2018 - Charity Dinner
Continue Reading
Posted by Rutger | 25 09 2018
Jong Ondernemen – Raymond Klompsma: srprs.me

srprs.me

Mensen op een verrassingsreis sturen, stond al enige tijd op het ideeën lijstje van Raymond Klompsma CEO van srprs.me. Een ingeving die ontstond nadat één van de medeoprichters van online ontwerpbureau Concept7, dat hij op z’n negentiende startte, bij wijze van geintje vroeg of hij een leuke bestemming voor hem wilde boeken. Na de trip was zijn compagnon enthousiaster dan anders, merkte Klompsma. Al doorpratend bleek het te komen doordat hij helemaal open en zonder verwachtingen op reis was. Reizen was veel avontuurlijker en verrassend. Het triggerde iets bij de ondernemers. “Ik had heel sterk het gevoel dat het gaaf is. Niet gelijk dat het groot zou worden, meer dat het mensen zou raken. Ik ben een ondernemer die gelooft dat mensen minder vanuit hun hoofd en meer vanuit hun hart moeten leven. Als je van tevoren niet weet waar je naartoe gaat, beleef je zo’n citytrip meer vanuit je hart.”

Podcast: de groeigeheimen achter srprs.me

In onderstaande podcast verteld Klompsma hoe hij ondernemer is geworden, waarom hij srprs.me is gestart en hoe de startup met inmiddels 60 werknemers wil gaan uitbreiden naar buitenlandse markten.


Hoe begin je met ondernemen? Gewoon, door te beginnen. Starten, doen, in actie komen en niet meer stoppen. In 'Jong Ondernemen' vertellen we de inspirerende verhalen van ondernemers die het goede voorbeeld geven: hoe zijn ze begonnen en waarom? Wat waren de uitdagingen? Hoe hebben ze hun droom weten te realiseren?

Continue Reading
I AM College - sociaal ondernemerschap ondernemers 1
Posted by Robert | 20 06 2018
Ondernemers van de toekomst

Onze studenten zijn inmiddels al weer twee weekjes bezig met het laatste project van dit eerste studiejaar: de Social Challenge. Dit project staat volledig in het teken van Iets Goeds Doen Voor Een Ander. Even schrikken voor sommigen, wat heeft dit te maken met ondernemen?!

Het zijn ook relevante vragen, die te maken hebben met hoe je in de wereld wilt staan en vanuit welke drijfveren je jouw onderneming wilt opbouwen.

De Social Challenge omvat drie opdrachten. Met de hele groep geld inzamelen voor Stichting Japthi in India, een tehuis voor kinderen met een beperking. Eigen doel: met z’n negentienen zo’n €7000 (!) inzamelen. Hoe: trainen voor en deelnemen aan een sponsorloop en organiseren van allerlei andere activiteiten. De tweede opdracht is dat ze in kleine teams twee acties bedenken en organiseren voor mensen voor wie ze zelf iets goeds & leuks willen doen. En dan knallen de initiatieven je rond de oren. Karten met gehandicapte jongeren, zeilen met vluchtelingen, Lil’ Kleine betrekken bij een last wish, bedenk het maar. En de laatste opdracht is dat ze drie dagen meewerken bij de Voedselbank, een uurtje gaan praten met een jonge statushouder over Nederland, en sportief aan de slag gaan met ouderen en gehandicapten. Het grappige is, is dat de studenten nauwelijks meer doorhebben dat ze zeer ondernemend bezig zijn door ‘even’ €7k in te zamelen en vele acties in korte tijd te realiseren, het lijkt bijna vanzelf te gaan. En van de vrijwilligersprojecten krijgen we terug dat onze studenten ‘zo goed meewerken’ en ‘het leuk doen met de groep’.
Tegelijk is het ook even schrikken voor sommigen. Wat heeft dit met ondernemen te maken!? Hoezo moet ik vrijwilligerswerk doen!? Waarom moet ik werken voor mensen die zelf niets doen?!? Deze - en stevigere - vragen zijn aan de orde van de dag en bieden stof genoeg om met elkaar over te praten, waarbij de emoties soms flink oplopen, ook bij de coaches. Het zijn ook relevante vragen, die te maken hebben met hoe je in de wereld wilt staan en vanuit welke drijfveren je jouw onderneming wilt opbouwen. Waar doe je het voor? Ga je voor winstmaximalisatie of zijn er ook andere doelen belangrijk in je leven? Wat betekent zo’n achteloos krantenbericht waarin staat dat een bedrijf 5400 mensen ontslaat en hoe hangt zoiets samen met lastige en boze mensen bij de Voedselbank? Hoe komt het eigenlijk dat sommige mensen dakloos worden en wat zijn de risico’s en vangnetten voor mij als ondernemer?

Die commercieel succes weten te verbinden aan zinvolheid en betekenisgeving, en die waardecreatie mede zullen definiëren als het hebben van positieve impact op de samenleving en het milieu.

Wezenlijke vragen die ook bij de initiatiefnemers van I AM College tot goede gesprekken hebben geleid. En die ons nogmaals hebben doen beseffen dat ons DNA doordrenkt is van dat sociale en duurzame ondernemerschap. Wij geloven oprecht dat de ondernemers van de toekomst - de studenten die we aan het opleiden zijn - sociale ondernemers zijn die verantwoordelijkheid willen en kunnen nemen voor hun leefomgeving. Die commercieel succes weten te verbinden aan zinvolheid en betekenisgeving, en die waardecreatie mede zullen definiëren als het hebben van positieve impact op de samenleving en het milieu.
I AM College verankert deze visie in de opzet van de projecten en in de experts die we betrekken. We willen echter waken voor het hooggeheven morele vingertje: wat de studenten er uiteindelijk mee doen in hun ondernemingen is aan hun, daar gaan wij niet over. Tegelijk zie en hoor ik wat er nu al gebeurt na twee weken ‘social challenge’. En heb ik er stiekem alle vertrouwen in dat deze generatie jongeren op een ondernemende en creatieve manier een betekenis en impact gaat hebben die ons voorstellingsvermogen te boven gaat.
Ik vind het oprecht prachtig om jonge mensen op te mogen leiden tot ondernemer. Het idee echter dat deze ondernemers van de toekomst iets gaan doen en betekenen waar mijn generatie dat toch vooral heeft nagelaten, vormt een drijfveer op een veel dieper en wezenlijker niveau en geeft ook mij het gevoel werkelijk zinvol bezig te zijn. En keer op keer verbaast het me weer hoeveel sterker en meer vervullend dat gevoel is dan het nastreven van een goed gevulde portemonnee alleen…
I AM College is meer dan een opleidingsinstituut alleen, het is een leeromgeving die social impact wil hebben. In het nu en voor de toekomst!

Continue Reading
Posted by Rutger | 19 03 2018
Introductie studentenraad

Onze studenten zijn de spil van ons onderwijs, we luisteren écht naar ze, nemen hun feedback serieus en ze worden zelfs betrokken bij het aanstellen van nieuwe docenten en experts. Hiervoor hebben we de studentenraad in het leven geroepen. Alle studenten konden zichzelf hiervoor verkiesbaar stellen. De studenten verkozen Neeson en Tom om samen de studentenraad te vormen.

Ze nemen deze rol bloedserieus; ze zijn enorm fanatiek, uiterst kritisch en rechtdoorzee! Hieronder vertellen deze toppers hoe ze zich dit studiejaar inzetten om samen met elkaar te bouwen aan de leukste en beste opleiding.

(Neeson, 19): “Toen ik eenmaal hoorde dat er een studentenraadverkiezing aankwam ben ik meteen aan de slag gegaan! Ik begon al snel te peilen en te analyseren wat er speelde in de groep. Samen met Tom doe ik dit nu dan ook bijna dagelijks, omdat iedereen betrokken bij het I AM college er onderling bij gebaat is goed te blijven communiceren. Zolang we dit blijven doen zullen niet alleen wij, maar ook de volgende lichtingen daar baat bij hebben en het optimale plezier en de exponentiële groei van onze nieuwe manier van onderwijs ervaren. Naast dat je de kans krijgt om samen met iedereen aan een toffe werkomgeving te bouwen leer je als lid van de studentenraad ook heel veel essentiële benodigdheden voor het komende ondernemerschap.”

(Tom 17): “Ook gaan we binnenkort beginnen met nieuwe experts aannemen. En hebben we ook de kans gekregen om samen een nieuw project te bedenken en dat hebben we ook gedaan. Gelukkig waren de studenten en de experts super enthousiast dus is dat het eerstvolgende project geworden.” 

Mochten je vragen hebben over de studentenraad, kun je de studentenraad bereiken via tomdenheijer@iamcollege.nl

Continue Reading
Posted by Robert | 17 03 2018
De markt als toetssteen van competentie

Beroepsgericht onderwijs zou in een ideale wereld eenvoudig zijn ingericht. In die wereld leer je op een school de competenties die je nodig hebt om in de echte beroepspraktijk direct aan de slag te kunnen. En je toont aan dat je over die benodigde competenties beschikt door die beroepspraktijk dat te laten bevestigen. Of anders gezegd: als de markt vindt dat je competent bent, dan is je opleiding geslaagd. Makkelijker kunnen we het niet maken, zou je zeggen.

Bij I AM College streven we er naar om onze opleiding naadloos aan te laten sluiten bij het doel ervan: de competentie ontwikkelen waarmee je direct ‘in het echt’ kunt ondernemen.

Op dit moment is het echter (veel) te vaak zo dat een opleiding geslaagd is als je bent geslaagd voor die opleiding, en dat, mede als gevolg daarvan, echte actuele beroepsgerichte competentie vaak ontbreekt. Waardoor een bedrijf een pas afgestudeerde student eerst zélf moet opleiden voordat die aan de slag kan. Als je daar over nadenkt, is dat een merkwaardige en zelfs onwenselijke situatie.
Bij I AM College streven we er naar om onze opleiding naadloos aan te laten sluiten bij het doel ervan: de competentie ontwikkelen waarmee je direct ‘in het echt’ kunt ondernemen. We doen dat door de praktijk constant centraal te stellen in ons opleidingsprogramma en door een sterk accent te leggen op persoonlijk leiderschap en het vermogen eigenaarschap te nemen voor het eigen leerproces, zoals ik in eerdere blogposts al heb toegelicht (zie onderaan de pagina). Een punt waarover ik u in deze blog wil informeren, is een ander belangrijk element in onze opleiding: de wijze waarop wij competentie toetsen.
Fase 1, de twee eerste jaren van de opleiding, is volledig gericht op voorbereiding met de praktijk als uitgangssituatie: het ontwikkelen van basisvaardigheden en een ondernemende houding. In deze fase toetsen we niet, maar evalueren we en geven we feedback. Geen examens dus en geen cijfers, maar feedback waar een student mee vooruit kan. Het doel is niet beoordelen maar helpen leren competentie te ontwikkelen.
In fase 2, de twee laatste jaren van de opleiding, is dat doel in de basis hetzelfde. Maar nu willen we dat die competentie ook echt bruikbaar is in de beroepspraktijk (van een ondernemer) én we willen voldoen aan kwalificatie-eisen ten aanzien van het diploma. Dat eerste punt geven we invulling door onze studenten in fase 2 een echte onderneming op te laten zetten, met echte klanten, serieuze geldstromen en reële risico's. In het streven naar het succesvol opzetten van een kleine onderneming hebben de studenten alle vaardigheden waarover een ondernemer dient te beschikken keihard nodig, en ontwikkelen ze die tegelijkertijd.
Wij redeneren vervolgens als volgt: als je in die echte beroepspraktijk van een ondernemer erin slaagt iets voor elkaar te krijgen, dan kún je het ook echt. En dat is precies wat we willen zien: niet de school, maar de markt is de toetssteen voor het vaststellen van competentie. Om een voorbeeld te geven: de competentie ‘kunnen verkopen’ kun je alleen maar toetsen door het feitelijke resultaat in de praktijk - gerealiseerde verkoopresultaten - mee te nemen in een beoordeling. Een examen afnemen over ‘verkopen’ is zinloos, geredeneerd vanuit ons doel leren ondernemen.

Onze visie is dat het voor veel competenties niet uitmaakt: het proberen een succesvolle onderneming op te zetten is lerend, ongeacht succes of mislukken.

Onze examinering bestaat er om deze reden dan ook vooral uit dat een student gedefinieerde en genormeerde beroepsproducten oplevert die voortkomen uit het ondernemen zelf, en die ons toont op een zelfgekozen en logisch moment, passend bij de natuurlijke ontwikkeling van de onderneming van die student. De ontwikkelde competentie is daardoor niet alleen relevant en actueel, ook het verkrijgen ervan is vele malen leuker dan het doen van een examen (en dat stimuleert weer de motivatie, de essentiële drijvende kracht).
Wij krijgen regelmatig de vraag of je de gevraagde competentie alleen ontwikkelt door succesvol te zijn met je onderneming, iets dat wij natuurlijk niet kunnen garanderen. Onze visie is dat het voor veel competenties niet uitmaakt: het proberen een succesvolle onderneming op te zetten is lerend, ongeacht succes of mislukken. Van beide leer je evenveel omdat het de markt is die het je leert. En voor andere competities is het nog veel eenvoudiger: als je bijvoorbeeld geen verkoopresultaten realiseert, kun je blijkbaar (nog) niet verkopen, en kwalificeer je jezelf dus ook niet voor die competentie. Wij vinden dat niet erg, omdat we focussen op waar een student goed in is, op wat het talent is. Daar gaan wij voor en ook dat ‘staat op het diploma’, niet dat waar je niet goed in bent.
In een ideale wereld zou iedere student een succesvolle onderneming opbouwen tijdens de studie. Wij beperken ons tot het streven een ideale leeromgeving te creëren, waarin echte beroepsgerichte competentie wordt ontwikkeld en vastgesteld voor en door de markt. Idealer kunnen we het niet maken…

Continue Reading
Posted by Rutger | 12 03 2018
5 inspirerende Netflix series voor ondernemers

Hoe chill is dat: een serie kijken en tegelijkertijd een betere ondernemer worden. Met deze insteek verzamelden wij 5 vette Netflix series die je de inspiratie, energie en wijsheid opleveren om de volgende dag zelf mee aan de slag te gaan. Van Michelin chef's tot sneaker designers en Freddy Heineken tot een succesvolle internet onderneemster in Girlboss. Stuk voor stuk mensen met een bak ervaring en inspirerend verhaal die je vrije avond op de bank net dat beetje waardevoller maken.


Girlboss

Jong, ambitieus en een tikkel eigenwijs. Met dat profiel is Sophia Marlowe het prototype van een start-upper. In de dertiendelige serie Girlboss start ze van de ene op de andere dag een webshop met vintagekledij op Ebay. In het competitieve kluwen van het internet bijt ze van zich af en met veel vallen en opstaan werkt ze toe naar een succesvolle onderneming. Deze comedyserie is geïnspireerd op de succesvolle autobiografie van Sophia Amoruso, de oprichtster van onlineboetiek Nasty Gal.
Kijken op Netflix

Chef's table

Je bezit als chef kok niet zomaar de wetenschap, vaardigheid en kunst om in een Michelin restaurant te mogen koken. Net zoals bij elke topfunctie, gaan hier gaan jaren aan voorbereiding, ervaring en investeren aan vooraf. Chef’s Table neemt je drie seizoenen lang mee in de culinaire werelden van ’s werelds meest creatieve en gedreven chefs. Magnus Nilsson kreeg het voor elkaar om culinaire kenners uit alle hoeken van de wereld naar zijn restaurant in het afgelegen Zweedse Järpen toe te trekken. Hoe? Met constante vernieuwing van technieken, unieke producten en een ijzersterk doorzettingsvermogen. Kwaliteiten die elke innovatieve ondernemer moet bezitten.
Kijken op Netflix

Mad Men

Een classic, deze bekroonde serie die zich afspeelt in het New York van de jaren 60 neemt je mee naar een reclamebureau ten tijde van moordende concurrentie en glamoureuze verleiding. Adverteren gaat om één ding, het overbrengen van een geluksgevoel. Het is aan Don Draper en de mannen van zijn reclamebureau om mensen te overtuigen de producten van zijn klanten te kopen, zelfs als het product in eerste instantie onverkoopbaar lijkt. Draper denkt altijd buiten de lijntjes en weet zijn klanten te verbazen met vernieuwende invalshoeken. Met dit creatieve denkvermogen en het nemen van van de nodige risico's weten ze zich te onderscheiden van de massa.
Kijken op Netflix

Freddy

Benieuwd hoe Heineken een wereldmerk is geworden? Dankzij de biografische mini-serie Freddy kan je vanuit je luie stoel de iconische brouwer Freddy Heineken volgen. De rasondernemer bezorgde het noodlijdende familiebedrijf in zijn eentje de sterrenstatus die het vandaag heeft, en leert je een waardevolle les over geloven in en vechten voor je merk.
Kijken op Netflix

Abstract

Design gaat niet over hoe het eruit ziet, maar vooral over hoe het werkt zei Steve Jobs eens. In de documentaire serie Abstract word je meegenomen in de verhalen van acht verschillende creatieve ondernemers. Ontdek hoe 's werelds meest vernieuwende designers op allerlei vakgebieden denken en hoe design elk aspect van ons leven beïnvloedt.
Kijken op Netflix

Continue Reading
Posted by Robert | 28 04 2017
I AM College is lid van de NRTO

Op 13 april hebben wij het bericht ontvangen dat I AM College officieel is toegelaten als lid van de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding, de NRTO. Lidmaatschap van de NRTO is in de onderwijswereld een teken van kwaliteit en professionaliteit. Het geeft studenten, ouders en voorbereidende opleidingen zekerheid bij de keuze voor een onderwijsinstelling. Ook geeft het aan dat I AM College transparant is over producten en diensten, adequate dienstverlening biedt, een professionele omgang met klanten kent, deskundig personeel heeft en een effectief kwaliteitszorgsysteem hanteert. Hiernaast hanteren wij als lid van de NRTO een gedegen gedragscode. Deze kunt u inzien via deze link naar de website van de NRTO.

Continue Reading
Whatsapp openen
💬 stel Rutger een vraag
Hoi 👋
Wil je meer weten over I AM College? Ik help je graag verder! Stuur mij een berichtje via Whatsapp. Dit kan eenvoudig via onderstaande applicatie of gewoon met je eigen telefoon naar 0624270373. Ik kijk uit naar je bericht!
Met vriendelijke groet,
Rutger